Yurt d\u0131\u015f\u0131nda m\u00fcltecileri konu alan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n ekserisi, m\u00fcltecileri kay\u0131p nesil ve en temel haklardan e\u011fitim gibi imkanlardan mahrum nesil olarak ele almaktad\u0131r. Ba\u015fta dil sorunu ve Arap\u00e7a e\u011fitim veren kurumlar\u0131n paral\u0131 olmas\u0131, Suriyeli \u00e7ocuklar\u0131n e\u011fitiminin \u00f6n\u00fcndeki \u00f6nemli engellerdir. T\u00fcrkiye\u2019de d\u00f6rt seneyi m\u00fclteci olarak tamamlayan bir nesil bulunmaktad\u0131r.\u00a0 Ancak s\u0131n\u0131rlanmayan seyahat imkanlar\u0131 \u00fclkenin her taraf\u0131na yay\u0131lm\u0131\u015f bir kitleyi y\u00f6netme konusunda yetersiz kal\u0131nmas\u0131na neden olmaktad\u0131r.<\/p>\n
Avusturya 8,5 milyon n\u00fcfusu ile \u00fclkesinde bulunan 89 bin m\u00fcltecinin, \u00fclke i\u00e7in tehdit oldu\u011funu s\u00f6ylemeye ba\u015flad\u0131. Bundan b\u00f6yle m\u00fclteci kabul etmeyeceklerini ve mevcutlar\u0131 da y\u00f6netmekte g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7ektiklerini ifade ettiler. Avusturya i\u00e7in m\u00fclteci say\u0131s\u0131 n\u00fcfusun yakla\u015f\u0131k y\u00fczde biri kadar. Aileler \u00f6rg\u00fctlendi, e\u011fitim ortamlar\u0131 haz\u0131rland\u0131 ve bu insanl\u0131k dram\u0131na \u00e7\u00f6z\u00fcm sa\u011flanmas\u0131na \u00e7al\u0131\u015f\u0131ld\u0131 ama yetmiyor i\u015fte.<\/p>\n
E\u011fer n\u00fcfusun y\u00fczde biri gibi bir oran\u0131 a\u015fan m\u00fclteci oran\u0131, \u00fclke a\u00e7\u0131s\u0131ndan risk olarak kabul ediliyorsa; T\u00fcrkiye bahsedilen \u00fc\u00e7 milyon m\u00fclteci ile \u015fu anda risk s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 a\u015fm\u0131\u015f durumdad\u0131r.\u00a0\u00a0 Sadece bar\u0131nma ve g\u00fcvenlik de\u011fil ayn\u0131 zamanda okul \u00e7a\u011f\u0131ndaki \u00e7ocuklar\u0131n da ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n kar\u015f\u0131lanmas\u0131 ciddi bir meseledir. T\u00fcrkiye\u00b4de e\u011fitim \u00e7a\u011f\u0131nda olan 620 bin Suriyeli \u00e7ocuk bulunmaktad\u0131r. \u015eu anda 300 bininin e\u011fitime dahil edildi\u011fi bu m\u00fclteci \u00e7ocuklar konunun ihmal edilen ya da g\u00f6z ard\u0131 edilen b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc te\u015fkil etmektedir.\u00a0 Bu \u00e7ocuklar Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131na ba\u011fl\u0131 okullarda, anaokulundan 12\u00b4nci s\u0131n\u0131fa kadar yakla\u015f\u0131k 67 bin \u00f6\u011frenci kamplardaki ge\u00e7ici e\u011fitim merkezlerinde e\u011fitim g\u00f6rmektedir. Kamplar d\u0131\u015f\u0131nda ise 150 bin \u00f6\u011frenci e\u011fitimlerine devam etmektedir. Rakamlar bir ba\u015fka drama dikkat \u00e7ekmekte, T\u00fcrkiye kendi yurtta\u015flar\u0131 d\u0131\u015f\u0131nda Suriye vb. m\u00fcltecilere e\u011fitim hizmeti de sunmak zorundad\u0131r.<\/p>\n
Yurt i\u00e7i kadar yurt d\u0131\u015f\u0131nda e\u011fitim verebiliyor olmak b\u00fcy\u00fck devlet olman\u0131n bir gere\u011fidir. Bunlar organizasyon gerektirir, \u00f6\u011fretmen gerektirir, fiziki kapasite ve bunun i\u00e7in \u00f6nemli maddi kaynak gerektirmektedir.\u00a0 D\u00fcnya, bug\u00fcnk\u00fc haliyle esnekli\u011fi \u00f6nemli bir hareket kabiliyeti olarak tan\u0131mlamaktad\u0131r. Bu esnekli\u011fi y\u00f6netmek ayr\u0131ca \u00fclke menfaatleri ile \u00f6zde\u015fle\u015ftirerek y\u00f6nlendirmek gerekmektedir. Sonu\u00e7ta e\u011fitim bir \u00fclkenin lansman\u0131d\u0131r. Dilinin, \u00f6rf\u00fcn\u00fcn, k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn anlat\u0131lmas\u0131d\u0131r. E\u011fitim veren kurumlar da hem sosyal hem ekonomik merkezlere d\u00f6n\u00fc\u015febilmektedir.<\/p>\n
T\u00fcrkiye bu noktada b\u00fcy\u00fck bir ad\u0131m atarak Maarif Vakf\u0131 ad\u0131yla yurt i\u00e7i ve yurt d\u0131\u015f\u0131 e\u011fitim organizasyonlar\u0131n\u0131 y\u00f6nlendirecek yeni bir kurumsal kimlik olu\u015fturma giri\u015fimindedir. Ve bir kanun tasar\u0131s\u0131 haline d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. Merkezi \u0130stanbul’da olacak “Maarif Vakf\u0131” ad\u0131yla bir vak\u0131f kurulmas\u0131n\u0131 \u00f6ng\u00f6ren kanun tasar\u0131s\u0131, TBMM Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131\u2019na sunuldu. Maarif Vakf\u0131 Kanunu Tasar\u0131s\u0131’na g\u00f6re, vak\u0131f, d\u00fcnyada insanl\u0131\u011f\u0131n ortak birikim ve de\u011ferlerini esas alarak, \u00f6rg\u00fcn ve yayg\u0131n e\u011fitim hizmetleri vermek ve geli\u015ftirmek amac\u0131yla okul \u00f6ncesi e\u011fitimden, \u00fcniversite e\u011fitimine kadar t\u00fcm e\u011fitim s\u00fcre\u00e7lerinde burs verecek, okul, e\u011fitim kurumu ve yurt gibi tesisler a\u00e7mas\u0131na imkan verilmektedir.<\/p>\n
Maliye Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n da katk\u0131lar\u0131yla, gayr-\u0131 menkul edinilmesi, mevcutlar\u0131n kullan\u0131lmas\u0131 bu sayede ger\u00e7ekle\u015fecektir. Maliye Bakanl\u0131\u011f\u0131nca uygun g\u00f6r\u00fclen ta\u015f\u0131nmazlar, \u00a0bedelsiz olarak Maarif Vakf\u0131n\u0131n kullan\u0131m\u0131na b\u0131rak\u0131lacak. Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n uygun g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc yurt d\u0131\u015f\u0131nda kamuya ait varl\u0131klar Bakanlar Kurulu karar\u0131 ile bedelsiz olarak Maarif Vakf\u0131’na devredilebilecektir. \u00a0Kanun y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girdikten sonra bir ay i\u00e7erisinde Maarif Vakf\u0131n\u0131n kurulu\u015f i\u015flemlerinde kullan\u0131lmak ve kalan\u0131 kurulu\u015f tamamland\u0131ktan sonra Maarif Vakf\u0131’na devredilmek \u00fczere MEB b\u00fct\u00e7esinden Maarif Vakf\u0131’na 1 milyon T\u00fcrk Liras\u0131 aktar\u0131lmas\u0131 planlanmaktad\u0131r.<\/p>\n
Halihaz\u0131rda 15 \u00fclkede b\u00fcy\u00fckel\u00e7ilikler himayesinde Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131na ba\u011fl\u0131 faaliyet g\u00f6steren 65 resmi okul bulunmaktad\u0131r. Bu okullarda, 598 \u00f6\u011fretmen g\u00f6rev yapmakta, 10 bin 327 \u00f6\u011frenci e\u011fitim g\u00f6rmektedir. Ayr\u0131ca Avrupa \u00fclkelerinde T\u00fcrk\u00e7e ve T\u00fcrk k\u00fclt\u00fcr\u00fc dersi veren 1.121 \u00f6\u011fretmen de bulunmaktad\u0131r.<\/p>\n
Yurtd\u0131\u015f\u0131 okullar konusu b\u00fcy\u00fck bir organizasyon i\u00e7ermektedir. Say\u0131lar ve i\u015fletme b\u00fct\u00e7elerinin olu\u015fturulmas\u0131, \u00fclkeden \u00fclkeye maliyet farklar\u0131n\u0131n belirlenmesi zaman ve \u00e7aba gerektirmektedir. Sonu\u00e7ta \u00fclkemizin kayna\u011f\u0131ndan ayr\u0131lan bu imkanlar vatanda\u015flar\u0131n vergilerinden olu\u015fmaktad\u0131r. Do\u011fru planlanmas\u0131 bu anlamda \u00f6nemlidir.<\/p>\n
Personel oryantasyonu, her \u00fclke i\u00e7in ayr\u0131 pedagojik ve mesleki e\u011fitimler kadar bu i\u015fe g\u00f6n\u00fcll\u00fc gruplar olu\u015fturulmas\u0131 hayati niteliktedir. Maarif Vakf\u0131 okullar\u0131 bir i\u015fe yaramayan, politize olmu\u015f ahir \u00f6mr\u00fcnde bir de yurt d\u0131\u015f\u0131 g\u00f6reyim diyen gruplar i\u00e7in cazip bir yer olmamal\u0131d\u0131r. Bu iyi niyetli kurumlar\u0131 bekleyen en b\u00fcy\u00fck tehdit budur.<\/p>\n
T\u00fcrkiye, Maarif Vakf\u0131 karar\u0131 ile s\u0131n\u0131r \u00f6tesi bir devlet olman\u0131n da kap\u0131lar\u0131n\u0131 aralamaya devam etmektedir. D\u00fcn \u00dcniversiteler i\u00e7in Mevlana program\u0131,\u00a0 ard\u0131ndan Yunus Emre Enstit\u00fclerinden sonra bu giri\u015fim, T\u00fcrkiye’nin \u00f6n\u00fcndeki zorunlu bir vizyondur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Yurt d\u0131\u015f\u0131nda m\u00fcltecileri konu alan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n ekserisi, m\u00fcltecileri kay\u0131p nesil ve en temel haklardan e\u011fitim gibi imkanlardan mahrum nesil olarak ele almaktad\u0131r. Ba\u015fta dil sorunu ve Arap\u00e7a e\u011fitim veren kurumlar\u0131n paral\u0131 olmas\u0131, Suriyeli \u00e7ocuklar\u0131n e\u011fitiminin \u00f6n\u00fcndeki \u00f6nemli engellerdir. T\u00fcrkiye\u2019de d\u00f6rt seneyi m\u00fclteci olarak tamamlayan bir nesil bulunmaktad\u0131r.\u00a0 Ancak s\u0131n\u0131rlanmayan seyahat imkanlar\u0131 \u00fclkenin her taraf\u0131na yay\u0131lm\u0131\u015f […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8096,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,166],"tags":[272,274,275,273],"class_list":["post-8095","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel","category-guncel","tag-maarif-vakfi","tag-milli-egitim","tag-multeciler","tag-suriyeliler"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8095","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8095"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8228,"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8095\/revisions\/8228"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8095"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8095"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acarhoca.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}